雾气弥漫，烟雨朦胧，在车上恍恍惚惚地颠簸了几个小时，遥远的英德大洞村终于出现在我的梦境。

经过昨日一路的奔波，歇息一晚，又迎来雾雨迷蒙的一天。大概是六点多的时候，在学生们熙攘的背书声醒来。可能以前自己在背书的时候并没有很特别的感觉，但是当作为一个旁观者在观察的时候，就会有一种莫名想要早读，背诵的冲动……然后我就真的试了一下，果然真的会精神很多。有点明白老师为什么要学生开声早读。

大洞村的学生给我的感觉都是活泼，纯真，青涩。女孩子们会很热情的邀请你到她们宿舍聊天。一群小朋友叽叽喳喳的在你耳边嚷嚷着，然后不断叫着你“学姐，学姐”，让我感到了莫名的不好意思。他们的兴趣爱好让我觉得自己的心理年龄和她们相差不大。我不太喜欢她们叫我老师，我更喜欢当她们的姐姐，一个能坐在他们中间聊天，而不是略带威严站在讲台上讲课的老师。不过，我记忆中有一位非常优秀的老师。他说，其实当知心姐姐和老师并不冲突。一个好老师，就是能直视学生内心的老师，认真地看着学生，看着学生成长，叮嘱学生不要犯错，引导学生找到自己的方向。我想，通过这场三下乡之旅，我对老师的工作会有更深入的了解，对老师这种职业，也会有更独特的看法。

中午的午饭过后，义教组的成员开始备课。雨水不期而至，淅淅沥沥的雨声伴着键盘敲击的声音，汇成一首纯粹野生的乡村音乐，带着一种纯朴的feel。开始觉得，教师是一个吃力又不要太好的工作，想要做到优秀，就要付出几分耕耘。人说，一分耕耘，一分收获；而老师则是几分耕耘，一分收获。

在义教的过程中，总会不时想起我的高中老师，黄老师，那位用心去看学生的老师。